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智博彩通:做义工、体验、寻访美食故事……他们的寒假很有趣!

2019-02-13 09:53:00来源:无锡观察
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澳门博彩股份有限公司 www.o5fi.com.cn     寒假已经临近尾声。这个寒假你是怎么过的?近日,记者采访了锡城多所学校的师生后了解到,不少锡城的师生为了让假期变得有趣又有味动足了脑筋。他们在假期中或了解传统文化,或在过年美食中体会人情味,或做义工帮助他人……过得异常充实、精彩。

  蠡园中心小学:品尝春天的味道

    2019年2月4日,立春节气与除夕两节相逢。立春之日,中国民间有吃春天的新鲜蔬菜的习俗,既为防病,又有迎接新春的意味,被称之为“咬春”。无锡市蠡园中心小学五(2)班的部分学生和家长志愿者在除夕前走进了隐秀苑社区节气课堂,开展咬春活动品尝春天的味道。

  当天的活动一开始,主持人先为学生和家长普及立春的相关知识和咬春的习俗。孩子们了解习俗后纷纷迫不及待地准备学做春卷,体验咬春这一习俗。为了让学生真正学会做春卷,学校老师特地请来了社区里的热心居民在旁边指导怎么做好春卷。在做春卷的同时,老师和家长引导学生用心观察、探究,感受炸制春卷与节气习俗之间的关系,让他们在玩乐中轻松学习相关知识。带队老师孟彩介绍,学校把二十四节气作为教育载体,用其中蕴含的多重教育元素引领学生感受中国传统文化,体会人文精神,体验生活乐趣。

  当天,学生和家长还不忘将制作完成的春卷送到附近的老年服务中心,与那里的老人一起互动、品尝迎新春。值得一提的是,这个活动还吸引了融成实验小学的十几名学生和家长一同参与。

  无锡商院:美食中找寻年味与真情

  无锡商业职业技术学院艺术设计学院在寒假期间开展了“猪年美食之旅”活动,把寒假过出了别样的风味。

  该校艺术设计学院党委书记许铁军介绍,为了让这项活动更有趣,他们一共设置了包括用图片、文字或抖音等短视频记录一道自己制作的年菜;记录一道亲人做的典型、拿手的当地年菜; 采访记录一个年菜背后感人至深的亲情故事等5个主题?;疃?,学生以“饮食之风”为重点,分成五组完成不同主题的内容。

  1月25日活动开始时,许书记在QQ群中做了示范,在展示自己厨艺的同时讲述了自己烧制的每一道菜背后的感人故事,激励学生自己动手做美食,感受中华美食文化。在历时半个多月的活动中,有的学生学会了不同地域年菜的做法,有的学生找到了藏在菜里的情感。2017级学生孙欣分享了自己的美食故事,她在文中写道:“豆腐恐怕是餐桌上最常见的普通菜肴之一。豆腐的制作过程有些复杂,虽然现在的科技可以取代手工制作,但爷爷奶奶仍坚持用传统手艺做出原汁原味的豆腐。早上五点满车的白嫩豆腐,见证了二老的勤劳和忙碌。每次放假回到家,我都会急切地吃上几口爷爷奶奶自己做的豆腐。豆腐通过不同的烹制方法,会呈现出麻辣豆腐、日本豆腐、松花蛋拌豆腐等独特的美味,其中每一口都有家的味道……”

  东林中学:送福、观展等活动丰富多彩

  在博大精深的中华传统文化中,春联是一种以文字形式记录节庆心愿的文化载体。东林中学的团员、少先队员们在这个假日里和老师一起写福字和春联,走进社区和车站将福字和春联送给市民与外来务工人员。

  春运期间,东林中学教育集团党委组织党员、团员和队员代表来到无锡汽车站,有书法特长的老师和学生泼墨挥毫现场为旅客写春联、送祝福。旅客们拿到赠送给自己的春联和“?!弊指咝说煤喜宦W?。一位领着孩子的旅客高兴地说:“没想到回老家前还能拿到福字,希望大伙儿都福气多多?!背顺嫡?,东林中学的党员和团员教师代表还带领着初一的少先队员代表,将早就准备好的春联和福字,送给学校周边社区居民和商铺。

  寒假期间的东林中学教育集团的活动还有很多。东林中学校友、著名雕塑艺术大师徐诚一教授在阿炳纪念馆举办“塑性寻道”阿炳主题雕塑展。东林中学初一年级少先队员代表阿炳纪念馆观看展览,寻访家乡名人。在近距离观看以及校友的讲解中,东林学子深入了解了无锡历史名人和雕塑艺术文化。此外,还有少先队员去塘南中学学做蛋挞和饼干,在实践中领会“辛勤劳动创造美好生活”的含义。

  南菁高中:40多名教师接力“公益课堂”

  学生放寒假了家长却要上班没法照看怎么办?寒假期间,江苏省南菁高级中学的40多名教师在江阴市澄江街道大桥社区开设了公益课堂,为家长解决这一难题。

  得知南菁高中老师的公益课堂一直持续到2月2日,周边许多家长都放心地将孩子送到社区,一些住得远的家长也闻讯将孩子送来。南菁高中党政办主任徐海龙介绍,很多孩子早上8点半就到社区等着上课。

  “你们有没有想过,我们的公益课堂为什么会开在大桥社区?”教地理的徐海龙在课堂上抛出这样一个问题,鼓励孩子们积极回答。他坦言,老师们提供的公益服务不只是答疑,更注重培养孩子们的学习兴趣,开拓眼界。他还让孩子们谈自己到过的地方,观察自己每天生活的环境,从中了解地理知识?!叭绲乩淼茸匀簧缁峥纬?,我们着重告诉他们为什么要学,在生活中怎么运用?!毙炖鲜λ?。

  南菁高中历来有老师假期做义工的传统,以前都零散在各个社区。随着老师们服务意识的提高,今年报名参加公益服务的老师人数超过了往年。学校和大桥社区联系后,首次集中在一个社区开课,以此来缓解部分上班家庭无处安置孩子的难题。

  育红小学:五味菜单给寒假添滋味

  育红小学为了让孩子们的寒假生活过得更有味道,专门打造了一份“五味菜单”。学校德育处主任李恬平介绍,这份菜单是学?!拔幕纯纬獭钡囊徊糠?,分为“最国味”描绘、“最年味”研创、“最书味”阅读、“最家味”学习 和“最玩味”运动,每个“味”根据各个年级孩子能力特点设置了不同的任务。他解释道:“比如‘最年味’ 研创中,我们让一年级学生试着写一写‘年’ 字和‘?!?,了解这两个字的演变过程; 让二年级学生用手抄报的方式记录一个最具有年味的美食创作过程; 让三年级学生用画笔画下一个最具年味的风俗; 让四年级学生研究最具年味的色彩‘中国红’ ……希望他们从文字、食物、风俗等各个方面了解中国的春节?!?/p>

  该校三年级学生鲍弘屹在妈妈陶女士的带领下体会春节的过法。他们一起买年菜,鲍弘屹为自家买了条大青鱼兴奋不已,抓在手里看个不停。他还为自家的年夜饭出了不少力,不仅做了蛋饺,还奉上了一台笑料颇多的“家庭小春晚”。陶女士称赞道:“学校给学生定制的五味菜单很花心思。孩子知道了鱼、肘子等菜品为什么会出现在年夜饭里,它们有什么美好的寓意。感受了一大家子吃团圆饭其乐融融的氛围后,鲍弘屹兴致勃勃地画下了大家吃团圆饭的场景?!?/p>

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[责任编辑:吴美玲]
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